根據您提供的擷取文字，以下是全部 12 個不同頁面的順序：
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## 第 1 頁 — 封面
音樂課和練習日誌
**安妮拉·艾瑪·查杜里 FRSA**
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## 第 2 頁 — 推薦語／封底引言
> *「教導年輕學子時最大的挑戰之一，在於所傳授的內容往往會因資訊量過大而令人感到混淆或模糊不清。因此建議使用某種形式的練習紀錄本或筆記本，而透過 Ani 這本結構精美的《練習紀錄本》，我確信學生、老師和家長都能擁有更順暢的學習體驗！」*
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> — **班尼迪克特·李亞，小提琴家，維也納愛樂樂團**
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## 第 3 頁 — 版權頁
本書受著作權法及國際條約保護。未經出版商事先書面許可，不得以任何形式或任何方式（包括電子、機械、影印、錄製或其他方式）複製、儲存或傳輸本書之任何部分；惟依據合理使用條款，為書評、評論或學術研究之目的而進行之簡短引用除外。
書籍設計：斯圖爾特·蘭金（Six Cat Studios Ltd.）
刊載於：香港
版權所有 © 2025 Six Cat Studios Ltd.
版權所有。
ISBN 編號：978-988-77329-2-1
*Six Cat Studios Ltd. 為所有人創作音樂。*
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## 第 4 頁 — 姓名頁
**音樂課程與練習紀錄本**
姓名：___________________________
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## 第 5 頁 — 簡介／說明頁
本練習計畫旨在透過交替練習音階、聚焦於短小樂段與音樂概念，以及培養能正面應對挑戰的良好習慣，讓學習進展在一週內自然發生。我們經常看到學生只是機械地彈完樂曲，或毫無頭緒地重複練習，卻未真正確立目標，也不理解該達成的目標為何，以及該如何達成。本書有助於激勵學生，並促進師生與家長之間的溝通與開放交流。
**準備工作** — 學生在開始每次練習前需要做些什麼？
例如：
- 請確保樂譜架的高度正確
- 站立或坐姿要正確——注意姿勢與平衡
- 練習將樂器保持在休息姿勢，並切換至演奏姿勢
- 請確認琴弓已塗上松香、簧片已備妥、吹嘴已清潔、鋼琴凳高度適中，且節拍器已準備就緒
- 請確保腳凳／吉他支架已調整至舒適的高度
**熱身** — 學生在演奏前應該如何熱身？
例如：
- 開放弦上的完整弓法
- 長音
- 哼唱／拉長音／滑音
- 話筒傳來嗡嗡聲
- 開放弦交替撥弦
**技術練習** — 本週應著重哪個技術層面？
例如：
- 遊玩前請先做好心理準備
- 左手／右手練習
- 呼吸
- 顫音
- 吹奏口型
- 關節活動度
- 顫音
**音階** — 應該練習哪些音階？
例如：
- 大調／小調音階與琶音
- 屬七和弦與減七和弦
- 半音階
- 雙音 / 三度音程 / 反向進行
**練習曲** — 哪首練習曲有助於當前的技巧與曲目學習？
**曲目** — 學生正在學習哪些樂曲？
**目標** — 教師／學生本週希望達成什麼？
例如：
- 每天在同一時間練習相同的時間長度
- 每次使用結束後清潔樂器
- 需背誦的音階
- 曲目應以特定速度演奏
**學生筆記** — 學生對自己的練習有何觀察？
例如：
- 哪些地方做得不錯？
- 哪些方面需要更多關注？
- 什麼會帶來喜悅／挫折？
**家長備註** — 家長觀察到學生在練習時有哪些表現？
例如：
- 動力與樂趣
- 專注力與注意力持續時間
- 下一堂課需要向老師傳達的事項
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## 第 6–10 頁 — 每週記錄表範本 *(重複)*
每頁每週日誌包含：
**日期：____ / ____ / ____**
**目標：**
**學生筆記：**
| 日期 | 欄位 |
|---|---|
| 第 1 天 | 準備 / 熱身 / 技巧練習 / 音階 / 練習曲 / 曲目 |
| 第 2 天 | 準備 / 熱身 / 技巧練習 / 音階 / 練習曲 / 曲目 |
| 第3天 | 準備 / 熱身 / 技巧練習 / 音階 / 練習曲 / 曲目 |
| 第4天 | 準備 / 熱身 / 技巧練習 / 音階 / 練習曲 / 曲目 |
| 第 5 天 | 準備 / 熱身 / 技巧練習 / 音階 / 練習曲 / 曲目 |
| 第6天 | 準備 / 熱身 / 技巧練習 / 音階 / 練習曲 / 曲目 |
**家長須知：**
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## 第 11 頁 — 廣告／相關產品專頁
**《意外交響樂團》——《鄧德貓的冒險》系列繪本**
當公園的樂隊看台修好後，Ollie 無法抑制自己的興奮，召集了所有的朋友舉辦了一場音樂會。Charlie 看到場面如此混亂，於是上前擔任指揮，意外地創造了鎮上第一個管絃樂團。
這是一部屢獲殊榮、令人捧腹大笑的故事，講述了音樂創作、團隊合作、協作精神、領導力與社區精神。
**《野餐大騷動——〈鄧德貓的冒險〉故事書》**
跟隨奧利和查理，一同在中世紀的歐洲野餐，認識那個時代的樂器，並見證奧利和查理如何在另一部屢獲殊榮的《Dundercats 奇遇記》中，意外地拯救家鄉免於黑死病的侵襲。
**更多 Six Cat Studios 音樂教育資源**
**12 首小提琴二重奏 — The Dundercats《聖誕十二日 第1輯》**
樂譜 - 您將透過電子郵件收到來自我們商店的即時數位下載連結。
《Dundercats〈聖誕十二日〉——小提琴二重奏第一輯》適合各級程度的学生演奏。每首聖誕頌歌均經過特別編排，讓兩位演奏者能輪流負責旋律與伴奏。本輯包含總譜與分譜。 收錄頌歌包括：《普世歡騰》、《平安夜》、《聽啊！天使報佳音》、《溫塞拉斯王》、《馬槽中的嬰孩》、《我們三位國王》、《鈴兒響叮噹》、《牧羊人夜守羊群》、《我看見三艘船》、《信徒們都來吧》、《裝飾大廳》以及《祝你聖誕快樂》。
附贈可列印的著色頁，以及每首頌歌的簡短歷史。
**《鄧德貓樂團 SNAP!》——以音樂為主題的卡牌遊戲**
「管弦樂團 SNAP!」是一款讓全家人都能以趣味方式認識現代交響樂團主要樂器的遊戲。這套遊戲不僅可作為閃卡使用，還能用來玩記憶配對遊戲。
每套色彩繽紛的卡牌包含 80 張卡片：4 組各 18 張的樂器卡、4 組樂器家族卡、2 張規則說明卡，以及 2 張關於奧利和查理的特別人物傳記卡。
歡迎來到令人興奮的管弦樂世界！
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## 第 12 頁 — 封底
**Six Cat Studios 音樂課程與練習紀錄本**
這本練習冊的設計旨在讓學習進度在一週內自然地逐步提升。透過交替練習音階、專注於小段落及音樂概念……
*(文字在擷取過程中中斷)*
**封底推薦語：**
> *「一個極其迷人的故事……不僅展現了與他人共同創作音樂所帶來的喜悅與樂趣，更揭示了當大家齊心協力時，能夠達成多少更偉大的成就。」*
> — **克莉西·金塞拉，倫敦音樂基金執行長**
> *「《意外的管弦樂團》運用押韻、擬聲詞和意象，引導孩子認識樂器，並讓他們了解要創造和諧，必須透過合作與秩序。」*
> — **安吉拉・沃特金斯，諮商師暨心理學家**
> *「《意外交響樂團》做到了許多兒童讀物難以企及之處——讓『運動型』和『音樂型』的孩子們平等合作，共同將一個團體打造成成功的整體。」*
> — **布麗塔・巴特勒，《聖誕老人是建築師》的作者暨插畫家**
> *「這是一部關於探索、好奇心、創造力、團隊合作與領導力的故事。絕對是每位年輕讀者書架上不可或缺的佳作！」*
> — **尼克・博蒂尼，《盡情演奏：音樂卓越背後的簡單真理》一書作者**
> *「精彩的插畫生動呈現了團體合奏的興奮與樂趣。是每個孩子書架上不可或缺的一本書。」*
> — **瓦萊麗·韋斯頓，教師暨教育顧問**
> *「能找到這樣一本『古典音樂書』，真是莫大的饋贈。它向我們展示了演奏音樂的樂趣是多麼純粹：隨性自然、與朋友分享更佳，而最重要的是——充滿樂趣！」*
> — **伊戈爾·尤澤福維奇，BBC交響樂團首席小提琴手**
> *「讀到這麼多健康又和樂相處的貓咪，真是令人愉悅。這本書無論對音樂愛好者還是動物愛好者來說，都是一大享受。」*
> — **麥可·布拉德利博士，MRCVS，獸醫外科醫師暨貝斯手**
> *「真是本令人愉悅的讀物！從第一頁到最後一頁都讓我會心一笑……這是一個既鼓舞團隊合作精神，又頌揚音樂獨特力量的動人故事。」*
> — **約蘭達・布朗 OBE DL，屢獲殊榮的薩克斯風演奏家、兒童電視節目主持人、著作《音樂ABC：我的第一本音樂書》作者**
**若想進一步了解這本圖書中的樂器，請造訪 www.thedundercats.com 或直接掃描下方的 QR 碼。**
由 Six Cat Studios Ltd. 發行 | 首度於香港發行
作者：安妮拉·艾瑪·喬杜里 | 插畫：丹尼爾·麥克洛斯基
**ISBN 978-988-77329-4-5**